Adolescenti navigati
Rischi e risorse delle relazioni virtuali: nativi digitali in famiglia, a scuola, nel gruppo
30 eventi trovato.
Eventi
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Rotte digitali
Salute, benessere mentale e adolescenza 2.0
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Nativi digitali
L'uso della tecnologia tra risorsa e rischio
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I dialoghi virtuali degli adolescenti: affetti e relazioni senza corpo
I ludi matematici di Leonardo: il dialogo e la matematica
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Ragazzi interrotti
Ritiro sociale dell’adolescente nell’era 2.0
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The Pearson ELT Teachers’ forum
New approaches to developing competences
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Specchi di dialogo
A confronto con testimoni chiave di storie, religioni e discipline.
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Adolescenti navigati
Come sostenere la crescita dei nativi digitali.
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Giochi di guerra
Significati, opportunità e rischi degli ambienti virtuali
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Il futuro dei figli
Tre incontri dedicati a genitori, insegnanti e educatori
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Adolescenti navigati – Formazione per docenti
Come sostenere la crescita dei nativi digitali
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Social cohesion days
Un nuovo modello di benessere sociale è possibile.
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W l’amore: educare le nuove generazioni
Approfondire alceni temi emersi particolarmente complessi su cui è opportuno continuare a riflettere e confrontontarsi.
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Caratteristiche, significati, rischi e opportunità dei rapporti virtuali
Iperattività, relazioni virtuali e tecniche di mediazione espressiva nel lavoro educativo e terapeutico con gli adolescenti.
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Costruire il futuro
Scuola, Università e ricerca, Riforme che cambiano l'Italia
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Scuola Genitori – Come antropologi su Marte
Alla scoperta dei nostri figli adolescenti
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Adolescenti connessi alla ricerca di sè
Ragazzi alle prese con nuove tecnologie e social network
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La salute a scuola: dalle idee alle azioni
• mettere a fuoco la condizione attuale degli adolescenti a scuola con particolare attenzione al ruolo del docente ai tempi di internet e del narcisismo;
• acquisire la capacità di compilare e utilizzare, ai fini progettuali, il “profilo di salute”;
• individuare i “punti di innesto” tra la promozione della salute e il PTOF;
• acquisire conoscenza delle esperienze di buona pratica sperimentate all’interno della rete SPS mantovana;
• rafforzare il senso di appartenenza alla rete per condividere i principi di trasferibilità e riproducibilità dei progetti di buona pratica;
• dotarsi di strumenti per rendere “visibili” e misurabili le competenze di cittadinanza;
• riconoscere le reciproche implicazioni tra competenze di cittadinanza e le life skills, anche utilizzando a tale scopo il programma LST e la sua futura estensione;
• impostare nelle sue linee generali un curricolo verticale fra diversi ordini di scuola sulle competenze di cittadinanza. -
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Il tempo delle donne
Genitori videogiocatori
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Riti di passaggio in adolescenza nell’era digitale
Docenti, genitori e ragazzi di fronte alla sfida dei giochi online.
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Taggo posto comunico
Evento rivolto a insegnanti, genitori, educatori socio-sanitari e alla cittadinanza.
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Parla con lei
Dialoghi con donne e uomini per parlare di violenza verso le donne
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Consegnare il futuro ai figli adolescenti senza lasciarli soli
Come sostenere la loro autonomia e responsabilità
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Cyberbullismo in adolescenza
Dialogo con gli insegnanti, i genitori e gli studenti
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