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SUMMARY:Gli adolescenti odierni e il bisogno di genitori autorevoli
DESCRIPTION:Il primo incontro di genitori e docenti con esperti dell’Associazione il Minotauro  sul rapporto adolescenti/adulti si svolgerà lunedì 10 dicembre 2018\,  dalle \n20\,30 alle 22.00\, presso l’ Auditorium della Parrocchia di S. Francesco di Sales\, via della Commenda 37. \nGli interessati a partecipare all’evento dovranno registrarsi al seguente link: \nhttps://liceoberchet.gov.it/limesurvey/index.php?r=survey/index&sid=336338&lang=it \nDi seguito si trascrive il progetto: \nGli adolescenti odierni e i comportamenti a rischio \nPremessa \nE’ emersa la necessità di dedicare due serate al tema degli adolescenti odierni e dei rischi evolutivi connessi a questa delicata fase dello sviluppo individuale. Gli incontri saranno condotti da psicologi e psicoterapeuti dell’Istituto Minotauro. \nObiettivi \nfornire strumenti di aiuto a genitori e docenti per conoscere e comprendere i comportamenti degli adolescenti odierni; \nattivare uno spazio di riflessione guidata sul disagio adolescenziale e sulle scelte che possono mettere a rischio la vita; \nsostenere comportamenti e relazioni propositive\, orientate al dialogo e all’ascolto\, tra genitori e figli\, genitori e docenti\, docenti e studenti. \nCalendario e relatori \nSono previsti due incontri aperti a tutti i genitori e agli insegnanti della scuola. \nI due incontri si svolgeranno dalle 20.30 alle 22.30 presso l’aula Magna del Liceo Classico G. Berchet. \n1° incontro: lunedì 10 dicembre 2018 ore 20.30-22.30 \nGli adolescenti odierni e il bisogno di genitori autorevoli \n(Dal padre simbolico alla madre virtuale\, dalla ribellione alla delusione) \nDott. Matteo Lancini \n2° incontro: mercoledì 23 gennaio 2019 ore 20.30-22.30 \nVolersi fare male \n(Self cutting\, pensare e tentare la morte\, riscrivere la speranza) \nDott. Antonio Piotti
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DESCRIPTION:MESTIERE GENITORI 2018-2019 \n4 dicembre 2018 17 – 19 Aula Magna Liceo\nDante Alighieri \nLE BUONE PRATICHE ONLUS tel. 040.3498975\npiazza San Giovanni\, 6 – 34122 Trieste \ninfo@lebuonepratiche.org
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SUMMARY:Adolescenti navigati. Nuove normalità\, nuove dipendenze e ritiro sociale: come intervenire
DESCRIPTION:Chi sono i ritirati sociali? Quali sono i rischi del web? Come possono gli adulti educare alle nuove tecnologie?\nGli adolescenti di oggi sono nati e cresciuti all’interno di un sistema familiare e sociale caratterizzato da straordinarie novità\, tra cui spicca la diffusione di internet. La vita virtuale costituisce una terza dimensione della realtà\, distinta da quella reale e da quella dell’immaginazione\, ma profondamente interconnessa con esse. \nInternet ha promosso spazi creativi\, ambienti espressivi e relazionali\, all’interno dei quali gli adolescenti non solo sperimentano nuove possibilità di realizzazione del Sé individuale e sociale\, ma si rifugiano in occasione di gravi crisi evolutive\, in una sorta di auto ricovero\nche\, contemporaneamente\, esprime il disagio e un primo tentativo di risolverlo.\nParticolare attenzione verrà dedicata ai videogiochi\, al tema della dipendenza da internet\, ai fenomeni di sovraesposizione sociale\, come il sexting e il cyberbullismo\, e al lavoro clinico con i ritirati sociali. \nPer maggiori info: http://formazione.erickson.it/corsi_convegni/adolescenti-navigati-roma/ 
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SUMMARY:Dalla trasgressione alla delusione: le nuove sfide educative dell’adolescenza
DESCRIPTION:Giovedì 18 ottobre 2018 ore 21\nSala Cinema Teatro Wagner\, Piazza Wagner 2\, Milano\nDalla trasgressione alla delusione: le nuove sfide educative dell’adolescenza\nMatteo Lancini – Psicoterapeuta e Presidente Minotauro
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SUMMARY:Sfide cliniche attuali:  la conflittualità genitoriale grave e l’isolamento sociale con dipendenza dalla rete
DESCRIPTION:OBIETTIVO GENERALE  \nAggiornamento relativo a due tipologie di disagio psichico in età evolutiva di particolare serietà e impegno clinico negli ultimi anni per un  allineamento delle modalità di valutazione e cura alle conoscenze più recenti sui due temi. \nARTICOLAZIONE \nIl corso si svolge all’interno di una giornata di aula \nPREMESSA \nLa capacità di cura necessita di una continua attenzione alle trasformazioni che il disagio psichico presenta nell’utenza dei servizi psicologico/psichiatrici. \nLa competenza nel cogliere e studiare manifestazioni di disagio nuove nei pazienti e nei loro famigliari deve quindi costituire un impegno di aggiornamento continuo che riguarda sia la lettura dei fenomeni che l’adeguamento della concettualizzazione utilizzata dal terapeuta e dei sistemi di cura offerti.\nIl corso è stato strutturato attorno alla necessità e alla scelta di avvalersi della esperienza di chi studia fenomeni di disagio psichico emergenti\, di particolare complessità\, che assumono nuove forme all’interno di centri di ricerca o di cura con lunga esperienza e ampia casistica per poter accedere a conoscenze e modalità di cura aggiornate.\nLa giornata formativa qui presentata è stata concepita con particolare riferimento a chi opera nell’area dell’Età Evolutiva\, ma con attenzione ai vari Servizi che si occupano di cura psicologico/psichiatrica.\nPermette di trattare due realtà serie e complesse su cui ci si trova a intervenire frequentemente: da un lato l’alta conflittualità parentale che può sfociare in fenomeni di alienazione parentale\, dall’altra le manifestazioni di isolamento giovanile con ricorso ad un mondo virtuale sino agli estremi del fenomeno dei Hikikomori. \n  \nPROGRAMMA \n\n00 Registrazione\n30 Introduzione ai temi del corso (dott.ssa L. Rocchietta)\n45 Internet in adolescenza: normalità\, dipendenza\, isolamento e Hikikomori (dott. M. Lancini)\n45 Metodologia dell’intervento in casi clinici (dott. M. Lancini)\n00  Discussione con i discenti\n\n12.30 – 13.30 PAUSA PRANZO \n\n30 Famiglie ad alto rischio: tipologia ed esempi clinici (dott.ssa M. Rostagno)\n30 Modalità d’intervento: teoria e casi clinici (dott.ssa M. Rostagno)\n30 Discussione con i discenti\n15 Valutazione finale
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SUMMARY:Adulti autorevoli: aiutare gli adolescenti a crescere
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SUMMARY:La cassetta degli attrezzi per lavorare con gli adolescenti di oggi
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SUMMARY:Ascoltare e Ascoltarsi: nuove sfide al dialogo in famiglie con bambini e adolescenti
DESCRIPTION:Data evento: 10/10/2018\nOrari: 21:00\nLuogo evento: Casa della Psicologia – piazza Castello 2\, Milano \nGIORNATA NAZIONALE DELLA PSICOLOGIA\nEvento divulgativo – accesso libero e aperto a tutti \nLa famiglia è uno dei contesti socio-relazionali a maggiore “densità comunicativa”. Negli ultimi anni ha subìto importanti processi di trasformazione\, evoluzione e cambiamento che interessano sia le dinamiche interne che i ruoli dei diversi membri. \nAi genitori e\, più in generale\, ai diversi componenti\, viene richiesta una maggiore attenzione e sensibilità ai processi di costruzione delle relazioni interne centrate sul dialogo e sul confronto reciproco. \nAscoltare e ascoltarsi\, tema della terza edizione della Giornata Nazionale della Psicologia\, è la sintesi efficace di questo processo a cui viene dedicata la serata divulgativa organizzata alla Casa della Psicologia. \nL’incontro\, aperto dal presidente dell’Ordine degli Psicologi della Lombardia\, Riccardo Bettiga\, vede la partecipazione di due illustri colleghi: \nStefano Benzoni\, Neuropsichiatra infantile e psicoterapeuta\, autore del testo “I figli Fragili”\, edito da Laterza. Docente a contratto presso l’Università degli Studi di Milano Bicocca collabora con la Fondazione IRCCS “Ca’ Granda” Ospedale Maggiore/Policlinico di Milano. \nMatteo Lancini\, psicologo e psicoterapeuta di formazione psicoanalitica. Presidente della Fondazione “Minotauro” di Milano e dell’AGIPPsA (Associazione Gruppi Italiani di Psicoterapia Psicoanalitica dell’Adolescenza) e docente presso il Dipartimento di Psicologia dell’Università Milano-Bicocca e presso la Scuola di formazione in Psicoterapia dell’adolescente e del giovane adulto Arpad-Minotauro. \nLa serata\, per il tema cogente e il carattere divulgativo\, è aperta a tutti: colleghi e cittadini interessati. \nMaggiori info: https://www.opl.it/evento/10-10-2018-Ascoltare-e-Ascoltarsi-nuove-sfide-al-dialogo-in-famiglie-con-bambini-e-adolescenti.php
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SUMMARY:Gli adolescenti nell'epoca di internet: una sfida educativa
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