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SUMMARY:XXV Congresso nazionale UCIPEM il consultorio familiare
DESCRIPTION:PROGRAMMA \nVENERDI 4 MAGGIO\n14\,00 Accoglienza e Registrazione\n15\,00 Presentazione del congresso Francesco Lanatà\n15\,15 Le nostre origini: “Il buon seme”\nIntroduce e coordina Chiara Camber\nAlice Calori ricorda Don Paolo Liggeri e Sergio Cammelli.\nIntervista a Don Paolo Liggeri\nPaolo Benciolini: La nascita dell’UCIPEM e il contesto sociale.\nLuisa Solero: la legge 405/1975.\nRosalba Fanelli ricorda Padre Cupia\n16\,30 Con gli occhi dei presidenti:\nBeppe Sivelli e Gabriela Moschioni\n17\,00 Interviste registrate a Padre Correra\, Giancarlo Marcone\, Padre Maglie\, Duccia Rossi \,\nAnita De Meo\, Don Charles Vella.\n17\,30 Interventi dall’aula\n18\,00 Pausa caffè\n18\,15 UCIPEM e società oggi:\nIntroduce Luca Proli\n18\,30 Edoardo Polidori: Genitori e figli di fronte alle droghe.\n19\,30 Chiusura sessione\n20\,00 Cena\n21\,00 Cineforum: con la proiezione del film La felicità umana di Maurizio Zaccaro \nSABATO 5 MAGGIO\n09\,00 Tavola Rotonda: Professionalità in rete al servizio del territorio.\nIntroduce e coordina Gabriela Moschioni.\nIntervengono:\nElisabetta Gualmini (Vicepresidente Regione Emilia Romagna) Il principio di\nsussidiarietà nel rapporto pubblico – privato.\nEmanuela Elmo (UCIPEM Bologna): La riforma del terzo settore.\nGigi De Palo (Presidente Forum delle Associazioni Familiari): Il Forum e la sua rete.\nDon Edoardo Algeri (Presidente C.F.C.): UCIPEM e CFC – Un cammino insieme.\nRita Roberto (Presidente AICCeF): La legge 4/2013 oggi.\nDon Ermanno D’Onofrio (CISPEeF): Le scuole per consulenti familiari.\nPadre Tommaso Guadagno (UCIPEM Napoli) Professionalità e amore nella\nconsulenza.\n10\,45 Pausa caffè\n11\,00 Letture Magistrali su: “La famiglia tra bisogni attuali e scenari futuri”\nIntroduce e coordina Giancarlo Odini\nMatteo Lancini: Abbiamo bisogno di adulti autorevoli: Aiutare gli adolescenti a\ndiventare adulti.\n13\,00 Buffet\n15\,00 World Cafè: Il Consultorio dai bisogni attuali agli scenari futuri della famiglia.\nIntroduce Don Cristiano\nCoordina Raffaella Moioli\n18\,30 Conclusioni della sessione\n19\,00 Messa\n20\,00 Cena\n21\,30 Serata conviviale con il coro gospel VOCAL LIVE \nDOMENICA 6 MAGGIO\n09\,00 Consultorio e Famiglia: possibili scenari futuri (riflessioni sui risultati del world cafè)\nChiara Camber e Luca Proli\n10\,00 Interventi dalla platea\n11\,00 Conclusioni\nFrancesco Lanatà\n11\,30 Questionario di apprendimento\n12\,00 Chiusura del congresso \nSEDE DEL CONGRESSO\nHOTEL CASTELLO – CENTRO CONGRESSI ARTEMIDE\nViale delle Terme\, 1010/b – 40024 Castel San Pietro Terme (BO) ITALY – tel. +39 051 943509\ninfo@hotelcastello.com \nPer maggiori info: http://www.ucipem.com/it/index.php?option=com_content&view=article&id=621:xxv-congresso-nazionale-ucipem-bologna&catid=9&Itemid=136 
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SUMMARY:Abbiamo bisogno di genitori autorevoli
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SUMMARY:Educa - Genitori connessi
DESCRIPTION:9.00 – 10.00 | 11.00 – 12.00 |Atrio Palazzo Istruzione\nPrima e dopo la presentazione sarà possibile provare i vari dispositivi.\nDialogo\nGENITORI CONNESSI\n10.00 – 11.30 | Aula Magna Palazzo Istruzione\nMatteo Lancini\, Alberto Pellai\nModera Alberto Faustini\nA cura di Comitato di EDUCA \nVietare l’uso di social e tecnologie digitali o lasciare piena autonoma? Imporne un uso limitato nel tempo e regolamentato nei contenuti o lasciare ai propri figli piena libertà di scelta? Quale è il giusto equilibrio per evitare i pericoli della rete\, isolamenti e disagi e sostenere invece la crescita\, la socialità e il dialogo nel mondo virtuale e in quello reale? Sono le domande che si fanno tutti i genitori di figli adolescenti. Due tra i massimi esperti del tema in Italia\, ci indicheranno strade possibili per essere oggi adulti autorevoli e connessi con i cambiamenti in atto. \n  \nPer maggiori info e programma completo
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SUMMARY:Adulti autorevoli al tempo di internet
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SUMMARY:Social network: impatto sulle comunità e fenomeno dei ritirati sociali
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SUMMARY:Il ritiro sociale in adolescenza: inquadramento del fenomeno e trattamento
DESCRIPTION:L’11 Aprile 2018\, presso la Casa della Psicologia e sulla piattaforma webinar dell’Ordine degli Psicologi della Lombardia\, Matteo Lancini interverrà sul ritiro sociale in adolescenza. \nIl ritiro sociale è una delle più significative manifestazioni del disagio adolescenziale odierno. Il fenomeno degli Hikikomori\, nato e diffusosi in Giappone\, si è sviluppato\, con caratteristiche proprie\, anche in Italia. Infatti\, un numero sempre crescente di adolescenti\, prevalentemente maschi\, si ritira prima dalle scene scolastiche e poi dalle scene sociali\, in una sorta di autoreclusione volontaria domiciliare. Il crollo dell’ideale infantile di fronte alle trasformazioni del corpo e allo sguardo di ritorno dei coetanei spinge alcuni adolescenti a ritirarsi severamente\, non accedendo ad alcuna forma di mediazione con il mondo. Altri\, invece\, individuano in internet l’unica possibilità di accesso al sapere (ricerca di informazioni)\, di simbolizzazione (avatar e giochi di ruolo) e di relazione con gli altri (contatto mediato da chat e cuffie con microfono nel corso delle sessioni di battaglie virtuali). La rivoluzione digitale ha dunque promosso spazi creativi\, ambienti espressivi e relazionali\, all’interno dei quali gli adolescenti non solo sperimentano nuove possibilità di realizzazione del Sé individuale e sociale\, ma si rifugiano in occasione di gravi crisi evolutive\, in una sorta di auto ricovero che\, contemporaneamente\, esprime il disagio e un primo tentativo di risolverlo. A partire dall’esperienza maturata nel corso di oltre un decennio con questa forma di espressione della crisi evolutiva\, l’intervento intende inquadrare la psicodinamica del ritiro sociale e presentare le strategie cliniche che guidano la presa in carico dell’adolescente ritirato\, in una prospettiva evolutiva.
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LOCATION:Casa della Psicologia\, Piazza Castello 2\, Milano
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SUMMARY:Abbiamo bisogno di genitori autorevoli
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SUMMARY:Essere genitori autorevoli
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SUMMARY:A lezione di futuro
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SUMMARY:Io sono qui
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SUMMARY:L’adolescente odierno tra nuove normalità e nuovi disagi
DESCRIPTION:Per maggiori info
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SUMMARY:Genitori autorevoli e adolescenti navigati
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SUMMARY:Mai abbastanza popolari e belli
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LOCATION:Aula Magna Liceo Legnani\, via Volonterio 34\, Saronno
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SUMMARY:Adolescenti connessi e dis-connessi digitali
DESCRIPTION:Nella giornata formativa verranno trattate tematiche relative all’adolescenza odierna tra nuove normalità\, nuovi disagi e nuove dipendenze. Il ritiro sociale\, il bullismo\, il cyberbullismo e la sovraesposizione virtuale visti sia dalla parte dell’adolescente sia attraverso il ruolo degli adulti ed i possibili interventi di prevenzione. \n  \nPer maggiori info e programma: http://aiasmilano.it/formazione/#adolescenti-connessi-e-dis-connessi-digitali
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LOCATION:Residence San Vittore 49\, via San Vittore 49\, Milano
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SUMMARY:Abbiamo bisogno di genitori autorevoli: la relazione educativa nell’epoca di internet e del narcisismo
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LOCATION:Istituto Don Bosco Padova\, Padova
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SUMMARY:La tecnologia del futuro: minaccia o speranza?
DESCRIPTION:“LA TECNOLOGIA DEL FUTURO: MINACCIA O SPERANZA?”\nVenerdì 9 e sabato 10 febbraio 2018 ore 9.00 – Teatro Niccolini\, via Ricasoli 3-Firenze \n\n\n\n\n\n\n\nIL PROGRAMMA\n\n\nVenerdì 9 febbraio 2018\nore 9.00 Conduce i lavori Claudio Vanni \nDaniela Mori\, Presidente del Consiglio di Sorveglianza di Unicoop Firenze\nSerena Porcari\, Presidente Dynamo Academy Introduzione e obiettivi \nDario Nardella\, Sindaco di Firenze\nSaluto istituzionale \nore 10.00 – Massimiliano Bucchi\, Università di Trento\n“La tecnologia non basta: innovazione\, società\, cultura” \nore 10.45 – Fabrizio Gagliardi\, Barcelona Supercomputing Center\n“Il web è ancora uno strumento di innovazione sociale?” \nore 11.30 – Gianvito Martino\, Irccs Ospedale San Raffaele\n“Mente\, cervello\, e intelligenza artificiale” \nore 12.30 Pausa pranzo \nore 14.30 Conduce i lavori Gianluca Salvatori \nGianfranco Bologna\, Club di Roma e WWF Italia\n“La sfida dell’antropocene” \nore 15.15 – Mos. Tomasz Trafny Pontificio Consiglio per la Cultura\n“La tecnica corre veloce e ci cambierà l’anima” \nore 16.00 – Matteo Lancini\, Fondazione Minotauro\n“Sempre in contatto\, relazioni virtuali in adolescenza” \nore 16.45 – Vanni Codeluppi\, Iulm\n“Se è l’immagine a finire nel piatto” \nOre 18.00 Termine dei lavori \n\n\nSabato 10 febbraio 2018\nore 9.00 Conduce i lavori Dario Di Vico \nore 9.15 – Jay Mitra\, Essex Business School\n“L’innovazione come bene pubblico” \nore 10.00 Vic Van Vuuren\, ILO Enterprises Department\n“Il futuro del lavoro” \nore 10.54 Carlo Borzaga\, Euricse\n“Dalla sfida tecnologica alla riscoperta della natura coperativa dell’impresa” \nore 11.30 – Tavola rotonda. “E-commerce o botteghe? Nuovi scenari per il consumo responsabile” \nConduce i lavori Claudio Vanni \nIntervengono:\nValeria Portale\, Politecnico Milano\nFrancesca Forno\, Università di Trento\nMauro Ferraresi\, Iulm\nFrancesco Morace\, Future Concept Lab \nOre 13.00 Fine lavori \n\n\n\nPER MAGGIORI INFO: www.coopfirenze.it/idee-per-abitare-il-mondo-2018 
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LOCATION:Teatro Niccolini\, via Ricasoli\, 3\, Firenze
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SUMMARY:Abbiamo bisogno di adulti autorevoli. Aiutare gli adolescenti a diventare adulti
DESCRIPTION:Lunedì 5 Febbraio 2018 ore 21\nSala Cinema Teatro Wagner\, Piazza Wagner 2 – Milano\nAbbiamo bisogno di genitori autorevoli. Aiutare gli adolescenti a diventare adulti\nMatteo Lancini – Psicoterapeuta e Presidente Minotauro
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SUMMARY:Siamo tutti sulla stessa barca - Abbiamo bisogno di genitori autorevoli
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LOCATION:Oratorio S.Anselmo – Reggio Emilia\, Reggio Emilia
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SUMMARY:Abbiamo bisogno di genitori autorevoli
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SUMMARY:Il digitale è il nuovo mondo
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LOCATION:Facoltà Teologia dell’Italia Settentrionale\, Piazza Paolo VI\, 6\, Milano
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SUMMARY:Le conseguenze psico-emotive della violenza sulle vittime del bullismo e del cyberbullismo
DESCRIPTION:SEMINARIO DI STUDIO  \n13 dicembre 2017 \nore 10.00-13.00 \n   \nLe conseguenze psico-emotive della violenza  \nSulle vittime del bullismo e del cyberbullismo. \n  \nAula Magna del  Liceo Classico Statale V.Alfieri \nCorso Dante 80 – Torino \n  \nNell’ambito del progetto regionale \n#TUTTINSIEME IN PIEMONTE CONTRO BULLISMO E CYBERBULLISMO   \n(Bando MIUR 1055/2016 DM prot 663 –art 11 – ex l.440) \n  \n  \n“Quando fai piani per un anno\, semina grano \nSe fai piani per un decennio\, pianta alberi. \nSe fai piani per la vita\, forma ed educa le persone”. \n                                             Antico proverbio cinese. \n  \n  \nISCRIZIONI FINO A ESAURIMENTO POSTI AL LINK:  \nhttps://goo.gl/forms/rdIq2m2LKDEbehO22 \n  \nIl percorso formativo  è riconosciuto valido ai fini della formazione del personale docente dall’USR Piemonte e rientra nella Priorità 4.6 PNFD – COESIONE SOCIALE E PREVENZIONE DEL DISAGIO GIOVANILE      (L. 107/2015\, art. 1\, comma 124) – Direttiva n. 170/2016. Attestati a cura del L.S. Cattaneo di Torino. \n  \nPROGRAMMA. \nOre 9.30 registrazione dei partecipanti. \nOre 10.00. Saluti istituzionali del Dirigente Franco Calcagno dell’USR Piemonte  che illustrerà le finalità e gli obiettivi del Progetto #TUTTINSIEME in Piemonte contro bullismo e cyberbullismo e presenterà il nuovo sito: www.piemontecontroibullismi.it \nMODERANO IL DIBATTITO: il Dirigente Franco Calcagno e  la prof.ssa Nadia Carpi dell’Ufficio IV USR Piemonte. \nINTERVENTI. \n\n MATTEO LANCINI\, Psicologo e psicoterapeuta. Presidente della Fondazione “Minotauro” di Milano e dell’AGIPPsA (Associazione Gruppi Italiani di Psicoterapia Psicoanalitica dell’Adolescenza). Insegna presso il Dipartimento di Psicologia dell’Università Milano-Bicocca e presso la Scuola di formazione in Psicoterapia dell’adolescente e del giovane adulto Arpad-Minotauro. Autore di numerose pubblicazioni sull’adolescenza\, tra cui: Adolescenti navigati. Come sostenere la crescita dei nativi digitali. (Erickson\, 2015)\, Abbiamo bisogno di genitori autorevoli. Aiutare gli adolescenti a diventare adulti (Mondadori\, 2017).\n\nInterviene su:  “Cosa serve davvero per contrastare il bullismo e il cyberbullismo”. Vengono illustrati i miti affettivi e le ragioni profonde che hanno promosso e sostenuto la diffusione di atti di prevaricazione a scuola e virtuale. A partire da questo inquadramento\, saranno presentate alcune riflessioni su come l’adulto autorevole può intervenire a livello di prevenzione primaria e secondaria. \n\nssa ANTONELLA ANICHINI\,  neuropsichiatra infantile presso Neuropsichiatria Infantile OIRM Città della Salute e della Scienza di Torino.\n\nInterviene su: “Dalla violenza alla vergogna: esperienze di bullismo con adolescenti fragili”. Il trauma causa vergogna che lo tiene coperto e nascosto. Vergogna  riguarda il fatto in sé e soprattutto a persona che lo ha subito (C. Neri). Ci si vergogna per  una violenza subita\, per un atto di bullismo di cui si è  stati vittime. Dopo un’esperienza di bullismo i ragazzi vivono gravi ripercussioni sulla vita sociale\, sulle prestazioni scolastiche e sull’umore\, fino a pensare a togliersi la vita\, non trovando altre soluzioni e apertura al dialogo nei pari e in adulti fidati.  Sono i buoni incontri\, che danno l’avvio alla costruzione di relazioni di fiducia\,  a tracciare una via d’uscita:  è soltanto l’incontro e la relazione  con un  gruppo di pari accogliente e non giudicante\, un altro diverso da sé molto speciale di cui ci si fida profondamente\, che può favorire  l’apertura degli abissi in cui la vergogna  risiede. Soltanto così è possibile chiedere aiuto\, confidare l’esperienza vissuta\, per poi trovare uno spazio e un tempo per rielaborarla.  In questo la responsabilità e la sfida per gli  adulti e soprattutto di coloro che hanno una funzione educativa. \n\nssa MARIA BELLINI\, Neuropsichiatra Infantile e Psicoterapeuta  presso l’A.S.O-O.I.R.M-S.Anna di Torino.\n\n  \nInterviene su: “Testimonianze dei ragazzi e delle loro famiglie”.  Nella esperienza del nostro Servizio di Neuropsichiatra Infantile\, veniamo in contatto con molti giovani adolescenti e le loro famiglie e molto spesso\, nell’anamnesi di questi ragazzi troviamo episodi inerenti ad atti di bullismo\, che hanno inciso profondamente nel loro funzionamento psichico e sociale ed anche sull’immagine di sé. \nE’ importante ricercare questo dato nelle anamnesi evolutive e tenerne conto e\, soprattutto\, agire in modo tempestivo ed integrato\, in una collaborazione continuativa fra scuola e servizi\, volta alla creazione un contesto culturale di inclusione ed anche di prevenzione del disagio adolescenziale. \n  \nOre 12.00. Gli esperti rispondono: spazio alle domande del pubblico.
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SUMMARY:Abbiamo bisogno di genitori autorevoli
DESCRIPTION:Giovedì 30 novembre alle ore 19 Matteo Lancini presenterà il suo libro “Abbiamo bisogno di genitori autorevoli” presso la Scuola Germanica di Milano.
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SUMMARY:Disagio giovanile psicopatologia dell'adolescenza. Esperienze e proposte di intervento a confronto
DESCRIPTION:Programma completo
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SUMMARY:Adolescenti in crisi: non lasciamoli soli! Come mettersi in ascolto di esigenze e pensieri dei ragazzi
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SUMMARY:Abbiamo bisogno di genitori autorevoli per aiutare gli adolescenti a diventare adulti
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SUMMARY:Adolescenti a scuola e in famiglia ai tempi di internet
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SUMMARY:Aiutare gli adolescenti a diventare adulti nell'epoca di internet e del narcisismo
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SUMMARY:Mi fai volare? Verso un Piano adolescenza
DESCRIPTION:Matteo Lancini interverrà in occasione dell’evento promosso dalla Regione Emilia Romagna che riprende ad ampio raggio\nle sfide dell’adolescenza e propone indicazioni operative in vista dell’elaborazione di un piano di azione regionale a favore dell’adolescenza. \nConsulta il programma completo
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SUMMARY:Bookcity 2017 - La Lettura compie 6 anni. #UnaParolaUnaStoria
DESCRIPTION:Con Teresa Ciabatti\, Alberto Fortis\, Alessia Gazzola\, Fabio Genovesi\, Matteo Lancini\, Carlo Sini e Velasco Vitali. Coordina Alessia Rastelli \n#UNAPAROLAUNASTORIA \nTeresa Ciabatti / MEMORIA\nAlberto Fortis / ANIMA\nAlessia Gazzola / INCONTRO\nFabio Genovesi / ARTERIOSCLEROSI\nMatteo Lancini / ADOLESCENZA\nCarlo Sini / SIMULTANEITÀ\nVelasco Vitali / DISEGNO \nCoordina\nAlessia Rastelli \nMaggiori info e dettagli\n 
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LOCATION:Fondazione Corriere della Sera\, via Balzan 3\, Milano
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DESCRIPTION:Matteo Lancini traccia un quadro esaustivo dei problemi legati alle crisi adolescenziali e\, grazie anche al racconto di casi esemplari\, suggerisce a genitori\, insegnanti e educatori come prestare ascolto alle esigenze e ai pensieri dei ragazzi senza pregiudizio\, come favorire la loro autonomia senza mai lasciarli soli davanti ai problemi\, come intervenire in modo adeguato nelle situazioni più critiche. Perché se c’è qualcosa di cui gli adolescenti in crisi hanno davvero bisogno sono adulti autorevoli. \nMaggiori info
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LOCATION:Rizzoli\, Galleria Vittorio Emanuele II\, 79\, Milano
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